08/3 - Questão sobre texto "Teoria do Não-Objeto"

Na aula de 16 de maio (segunda) foi passado um dever para a aula seguinte (quinta). Elaborar uma questão sobre texto Ferreira Gullar. 

O texto é dividido em três partes: o retrospecto da história da arte para construir o conceito de não objeto, os cartuns para ilustrar o conceito em situações cotidianas e o diálogo para sanar as dúvidas do leitor. Bom, na verdade, sou eu que estou dividindo as coisas dessa forma e atribuindo significados, mas eu acho que essa categorização faz sentido para entender a estrutura do manifesto. 

É impossível ler a seção de retrospecto sem o Google do lado para pesquisar as obras que são referenciadas. Eu gostaria de destacar duas obras que ele apontou, com certeza, como sendo não-objetos. 

Contra-relevo de Tatlin

Escultura de Pevsner

O não-objeto não se esgota nas referências de uso e sentido porque não se insere na condição do útil e da designação verbal. Assim, pode-se dizer que toda obra de arte tende a ser um não-objeto, mas esse nome só se aplica com precisão àquelas obras que realizam fora do limite convencional da arte.

Eu não entendo por que os quadros de Mondrian não podem ser considerados não-objetos, mas os bichos da Lygia Clark podem. Esse homem tá tirando essas afirmações do c*.

Eu não vou reclamar, porque essas reflexões são muito bacanas. Foi interessante ver o caminho que a arte tem seguido e questionar para onde nós estamos indo. Mas eu sinto que muitas vezes esse conceito de "não-objeto" não é útil, não faz sentido e é inconsistente. É totalmente teórico, os professores mesmo disseram que o autor vive dizendo que "não foi isso que eu quis dizer" quando artistas tentaram pôr os conceitos na prática.

Tem outros conceitos que achei muito mais interessantes. Como figurativo, abstrato e concreto; finalística, causalística e programática; interatividade interativa e interatividade não-interativa; virtual e digital; objeto virtual; entre outros. 

Eu sinto que o conceito de não-objeto é útil por fomentar discussões e por ser uma porta (gateway) para outros conceitos. Mas só isso.